Kinderen vorm je niet, maar help je ontvouwen.
Kinderen vorm je niet, maar help je ontvouwen.
Soms kan het zijn dat kinderen niet of onvoldoende mee kunnen doen met dagelijkse activiteiten. Wat een kind belemmert in zijn of haar ontwikkeling hoeft niet altijd duidelijk te zijn, maar ouder(s)/verzorger(s) en/of leerkracht(en) merken op dat het kind niet mee kan komen met leeftijdsgenootjes.
Er zijn bijvoorbeeld problemen tijdens spel, moeite met knutselen, (voorbereidend) schrijven of minder zelfredzaam. Ook kunnen kinderen moeite hebben met planmatig handelen of met het omgaan van prikkels vanuit de omgeving.
Soms kan het zijn dat kinderen niet of onvoldoende mee kunnen doen met dagelijkse activiteiten. Wat een kind belemmert in zijn of haar ontwikkeling hoeft niet altijd duidelijk te zijn, maar ouder(s)/verzorger(s) en/of leerkracht(en) merken op dat het kind niet mee kan komen met leeftijdsgenootjes.
Er zijn bijvoorbeeld problemen tijdens spel, moeite met knutselen, (voorbereidend) schrijven of minder zelfredzaam. Ook kunnen kinderen moeite hebben met planmatig handelen of met het omgaan van prikkels vanuit de omgeving.
Aanmelden en Vergoeding
Aanmelden en Vergoeding
Ergotherapie valt onder de basisverzekering. Vanuit de basisverzekering wordt er 10 uur per kalenderjaar vergoed, mogelijk met een aanvullende verzekering kan dit meer zijn.
De vergoeding gaat niet van de eigen risico van de ouder(s) af, iedereen heeft recht op ergotherapie.
Testimonial
TESTIMONIAL
We hebben een lieve dochter met een diagnose voor autisme. Veel dingen hadden we inmiddels met elkaar geleerd. Maar boze buien, gil partijen en een hoop gescheld in huis, was iets wat we met elkaar niet veranderd kregen. De huisarts en de ambulant begeleider hadden geen tips voor ons. We liepen hierop vast met onze dochter.
Op een dag volgden wij als ouders een Webinar over kinderen met autisme en gamen. Daarin kwam naar voren dat kinderen kunnen ontprikkelen door zich te focussen op gamen. We vroegen ons af of onze dochter gebaat zou zijn bij meer leren over prikkels en ontprikkelen. En wie hiermee zou kunnen helpen. Als surfend over het internet ontdekten we dat we daarvoor een ergotherapeut nodig hadden.
Louise vertelde ons dat we aan het goede adres waren. Ze konden onze dochter zeker helpen met prikkel verwerking. Na een lange periode van uitzichtloosheid kregen we weer hoop dat er wel verandering mogelijk zou zijn om het vlak van boze buien.
Wat mooi is aan ergotherapie is dat onze dochter door middel van knutselen, werken met scheerschuim, hangen in een hangmat en nog veel andere dingen niet het idee had dat ze naar therapie ging. Ze had er zin in. Ze durfde te praten over de dingen die ze moeilijk vond. Louise is in de klas gaan observeren. Haar adviezen voor op school waren voor onze dochter waardevol en zorgde voor vermindering van prikkels tijdens de les, wat ook effect had in de thuissituatie.
Onze dochter leerde wat prikkels zijn, wat ze er mee kan. Door de ergotherapie is er meer rust in het hoofd van onze dochter gekomen. Ze heeft geleerd om inspanning en ontspanning af te wisselen. Daardoor hoeven emoties niet meer zo hoog op te lopen en kan ze haar energie in andere dingen steken. Als ouders zeggen wij vaak hadden we maar veel eerder geweten dat we voor hulp terecht konden bij de ergotherapeut.
Testimonial
Testimonial
Kinder Ergotherapie Krimpenerwaard
Ik ben Louise de Jong en werk als ergotherapeut met kinderen.
Toen ik 9 jaar oud was heb ik een skiongeluk gehad. Ik heb hier veel problemen aan gehad en ben samen met mijn ouders zoekende geweest. Ik weet dus hoe het is om therapie te hebben op jonge leeftijd maar zeker ook om belemmerd te worden in de ontwikkeling als….
Er bestaat geen falen. Je hebt 10.000 manieren gevonden om het niet zo te doen.
Soms kan het zijn dat kinderen niet of onvoldoende mee kunnen doen met dagelijkse activiteiten. Wat een kind belemmert in zijn of haar ontwikkeling hoeft niet altijd duidelijk te zijn, maar ouder(s)/verzorger(s) en/of leerkracht(en) merken op dat het kind niet mee kan komen met leeftijdsgenootjes.
Er zijn bijvoorbeeld problemen tijdens spel, moeite met knutselen, (voorbereidend) schrijven of minder zelfredzaam. Ook kunnen kinderen moeite hebben met planmatig handelen of met het omgaan van prikkels vanuit de omgeving.
Toen ik 9 jaar oud was heb ik een skiongeluk gehad. Ik heb hier veel problemen door ervaren.
Een lange tijd ben ik met mijn ouders zoekende geweest.
Ik weet dus hoe het is om therapie te hebben op jonge leeftijd maar zeker ook om belemmerd te worden in de ontwikkeling als kind.
Doormiddel van ergotherapie kan ik kinderen helpen in hun dagelijkse betekenisvolle activiteiten om deze met hun leeftijdgenootjes goed uit te kunnen voeren. Door creatieve, leuke oplossingen en activiteiten hoop ik de kinderen die ik zie verder te helpen.
Tijdens mijn opleiding lag voor mij de focus op de kinderergotherapie.
Na mijn afstuderen ben ik gaan werken in Almere. Aan het begin zal ik mijn werkzaamheden in Almere combineren met de praktijk in Schoonhoven.
Ik vind het belangrijk dat er plezier is en alles zo leuk mogelijk is. Hoe moeilijk de activiteit ook gevonden word, samen kunnen wij het beter maken.
Naast dat ik mijn werk ontzettend leuk vind, hou ik ook erg van actief bezig zijn. Om lekker te wandelen in de bossen bijvoorbeeld. Ergens gezellig gaan eten op een terras of restaurant kan je me zeker voor wakker maken. Verder ben ik gek van autosport en auto’s.